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Cos'è  il CLIL? 
"Il termine CLIL (Content and Language Integrated Learning o "Apprendimento Integrato di Lingua e Contenuto") è stato ideato nel 1994 da David Marsh e Anne Maljers è un sinonimo di Language immersion.
Il termine ingloba varie esperienze e metodologie di apprendimento in lingua veicolare. Si tratta di un approccio metodologico innovativo (che vedremo in futuri articoli) che permette l'acquisizione di  competenze linguistiche e abilità comunicative contestualmente allo sviluppo ed acquisizione di conoscenze disciplinari. Non si tratta, dunque, di un semplice insegnamento di una materia in lingua non materna.
L'insegnamento CLIL o immersivo ha, infatti, il duplice obiettivo di prestare contemporaneamente attenzione sia alla disciplina che alla lingua 2, non materna. Conseguire questo duplice obbiettivo richiede lo sviluppo di un approccio integrato di insegnamento e apprendimento con un'attenzione speciale al processo educativo più generale."
Sitografia
http://dida.orizzontescuola.it/news/che-cos%C3%A8-il-clil-quali-competenze-e-quale-formazione-gli-insegnanti

http://online.scuola.zanichelli.it/spazioclil/about-clil/

Il docente

può reperire, scegliere, adattare, creare materiali e risorse didattiche per organizzare la lezione CLIL, utilizzando anche le risorse tecnologiche e informatiche

può realizzare autonomamente un percorso CLIL, impiegando metodologie e strategie finalizzate a favorire l’apprendimento attraverso la lingua straniera

Elaborati di scuola primaria
CLIL THE COLORS

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